camminiamo tutti insieme

+Tutti i lunedì e venerdì, con la classe, andiamo a fare una passeggiata. Il progetto è della scuola e si chiama "2017 passi". Di solito andiamo in mattinata, verso le 10, nel tempo previsto per l'intervallo. Con noi vengono due maestre, una davanti apre la fila e una la chiude. Usciamo in fila per due, con chi vogliamo e ci incamminiamo facendo ogni volta strade diverse, però sempre di un Kilometro. Durante il tragitto possiamo molte osservare molte cose, anche riguardanti ciò che studiamo: in particolare abbiamo incontrato molti cani e poche persone, perchè scegliamo quasi sempre percorsi tranquilli, senza traffico. A volte la maestra ci fa fare delle ipotesi per capire quanto strada abbiamo già percorso e quanto ci vuole per raggiungere il kilometro. Quando raggiungiamo i 500 metri invertiamo il senso di marcia, così la maestra che era prima diventa ultima e così succede anche a noi bambini. Arrivati al cancello della scuola, guardiamo sulla App che ha la maestra quanti Kilometri abbiamo percorso, la temperatura e il tempo, così lo registriamo in una tabella e possiamo usarli per le nostre indagini statistiche. Quando rientriamo in classe siamo molto affamati! Ma siamo anche molto felici di esserci mossi dal banco e di avere fatto qualcosa di nuovo!

Scritto da: Aurora Bellan, Aurora Di Maggio, Sara, Martina e Mayra

L'OSSERVAZIONE AL MICROSCOPIO

Durante una lezione di scienze abbiamo usato il microscopio, per osservare la cellula della cipolla.
Abbiamo osservato che questa cellula è allungata. Siamo riusciti ad osservare molto bene il vacuolo e il nucleo, ma soprattutto il citoplasma. Quando tutti abbiamo visto la cellula, la maestra ha messo dell'inchiostro rosso sulla pelle della cipolla, per poter osservare ancora meglio il nucleo. Poi Luca si è mangiato un pezzetto della cipolla avanzata. Ci siamo divertiti molto e vorremmo riprovare questa emozione, però osservando una cellula animale.

Scritto da: Pietro, Luca, Stefano ed Alfredo.

IL GRAPPOLO D'UVA

Lo scorso venerdì le maestre ci hanno proposto una storia dal titolo "Il grappolo d'uva".
L'abbiamo letta tutti insieme e dopo abbiamo iniziato un lavoro di arte. Ad ognuno di noi è stato distribuito un cartoncino colorato. A casa avevamo già tagliato dei tappi di sughero, in modo da formare dei cerchi con uno spessore di 5 mm. In classe li abbiamo pitturati di giallo e di violetto. Dopo averli pitturati li abbiamo lasciati asciugare. Dopo un po' di tempo erano asciutti e così li abbiamo ripresi e incollati sul cartoncino, formando un grappolo. Per completare la nostra opera, abbiamo tracopiato dei pampini e le abbiamo incollate ai nostri grappoli. Ora sono incollati ai vetri della nostra classe.
Ecco che cosa ci è piaciuto di questo lavoro:
MICHELA: mi è piaciuto creare il grappolo con il sughero.
ALESSIA: mi è piaciuto pitturare e fare la foglia.
ANGELICA: mi è piaciuto stare in gruppo e dipingere.
ANDREA: mi è piaciuto molto pitturare

ECCO ALCUNE FOTO DEL NOSTRO LAVORO

LA GIORNATA DELLA GENTILEZZA

In occasione della GIORNATA MONDIALE DELLA GENTILEZZA abbiamo riflettuto un po' su come possiamo tradurre in atti gentili verso gli altri questo sentimento.

Abbiamo prima guardato questo video:
https://www.youtube.com/watch?v=rwelE8yyY0U

Poi abbiamo raccolto i nostri pensieri:

I NOSTRI GRAFFITI

Un venerdì, con le maestre, abbiamo ricreato dei graffiti sopra ad un cartoncino, utilizzando i pastelli a cera. Riccardo ci ha spiegato come si dovesse stendere il colore, poi la maestra ha distribuito i colori e ci siamo messi a lavorare. Abbiamo cominciato a colorare il cartoncinocon dei colori chiari. Poi abbiamo realizzato il secondo strato con dei colori più scuri. Infine abbiamo coperto con il nero.
Con le clips abbiamo inciso i disegni, ispirandoci ai graffiti che sono stati realizzati nel Neolitico. Il risultato è venuto benissimo!
Questi graffiti ci hanno fatto capire come disegnavano gli uomini del Neolitico e quali erano i loro interessi.
Scritto da: Riccardo, Davide, Maria, Cecilia ed Elisa.

messer Galileo e il ripasso sul metodo scientifico

Per ripassare il metodo scientifico in modo divertente ecco il video della canzone "Messer Galileo" e un'immagine che sintetizza le fasi del metodo scientifico

www.youtube.com/watch?v=c5IDmx5D5Oo

SI RIPARTE!

UN NUOVO ANNO SCOLASTICO COMINCIA PER NOI, QUESTA VOLTA IN CLASSE QUARTA! E CON INTERESSANTI NOVITA'!


PER IL RIPASSO QUI DI SEGUITO TROVERETE I LINK DI ALCUNI VIDEO CHE SPIEGANO IN MODO MOLTO CHIARO I PASSAGGI DELLE MOLTIPLICAZIONI IN COLONNA (PRIMO VIDEO) E DELLE DIVISIONI (SECONDO VIDEO)

NELL'ESECUZIONE DELLE DIVISIONI IL MODO DI METTERE IN COLONNA E' LEGGERMENTE DIVERSO, CONTINUATE COME ABBIAMO IMPARATO LO SCORSO ANNO!
BUON LAVORO!

MOLTIPLICAZIONI

https://www.youtube.com/watch?v=UMnZ5uqFFT8   


 DIVISIONI
https://www.youtube.com/watch?v=dSelxzVHHjk

LA NOSTRA GITA

IL 18 MAGGIO 2017 SIAMO ANDATI IN GITA IN MONTAGNA, AD ENTRACQUE E A VALDIERI.

AD ENTRACQUE ABBIAMO VISITATO IL CENTRO FAUNISTICO " UOMINI E LUPI" DEL PARCO DELLE ALPI MARITTIME.


ECCO COSA SI VEDEVA DALLA TORRETTA DI AVVISTAMENTO...QUALCUNO E' RIUSCITO ANCHE AD AVVISTARE UN LUPO!

A VALDIERI PRIMA ABBIAMO LAVORATO L'ARGILLA

ABBIAMO IMPASTATO L'ARGILLA, L'ABBIAMO LAVORATA CON LE MANI DANDO LA FORMA CHE VOLEVAMO. ORA DOBBIAMO ASPETTARE CHE SI ASCIUGHINO.

POI SIAMO ANDATI A VISITARE LA NECROPOLI DELL'ETA' DEL BRONZO E DEL FERRO.

QUESTE ERANO CINQUE TOMBE DOVE SONO STATE  RITROVATE DELLE URNE CINERARIE, CHE RACCOGLIEVANO LE CENERI DEI MORTI.

VICINO ERA RICOSTRUITA UNA CASA COME NEL NEOLITICO

I TETTI ERANO FATTI DI PAGLIA DI SEGALE LA PAGLIA ERA IGNIFUGA E TERMICA, CIOE' MANTENEVA DENTRO LA CASA IL CALDO IN INVERNO E IL FREDDO IN ESTATE.
QUESTA TECNICA SI E' MATENUTA PER MOLTO TEMPO PERCHE' I TETTI COSTRUITI IN QUESTO MODO, FACEVANO SCIVOLARE LA NEVE.

VICINO ALLA CASA E' STATO RICOSTRUITO UN PICCOLO RECINTO

PIU' AVANTI C'ERA IL FORNO PER CUOCERE L'ARGILLA E TRASFORMARLA IN CERAMICA.